Flipped Classroom
NIVEL INICIAL
OBJETIVOS
Diseñar situaciones de cooperación apoyadas en entornos virtuales.
Emplear herramientas de monitorización del trabajo cooperativo.
Diseñar entornos de cooperación y potenciar la dimensión social-dialógica del aprendizaje
CONTENIDOS
Contextualización y conceptos sobre la clase inversa
FC y la Taxonomía de Bloom
El papel clave del aprendizaje móvil en el modelo "Flipped"
Acercamiento a experiencias en el aula de cada una de las etapas educativas.
NIVEL AVANZADO
OBJETIVOS
Empleo y diseño de estrategias de aprendizaje a partir de herramientas de curación de contenidos digitales.
Desarrollar estrategias de Flipped Classroom para permitir la articulación de metodologías como el aprendizaje basado en proyectos, retos, problemas, cooperativo...
Diseñar, desarrollar y evaluar situaciones de aprendizaje específicamente ajustadas a las necesidades de aprendizaje de cada alumno, en el marco del principio de personalización de la enseñanza (diseño de Personal Learning Environment).
CONTENIDOS
Diseño de una clase inversa: propuesta de estructura elaborada a través de un canvas.
Herramientas y recursos para generar contenidos y actividades, herramienta para compartir vídeos y editar preguntas, herramienta/juego para la evaluación de contenidos y diferentes herraminetas para la creación de vídeos educativos.